| 果实，一旦被发现，就会马上被扔掉。没人知道这一切有什么意义。大自然，大概正以她无： | 不能动？ 好……好痛……这是她现在唯一的感觉。 艾维—艾维文集全文阅读艾维的伤口很深，当然痛了。他决心要找到那些匪 | |
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| 这等酒席，每桌都不下十两银子，这楼上的： | ||
| 生活在现实和幻觉之间的： | 僻，像我这样发思古之幽情者，毕竟又太少。 | |
| ： | “把这花献给艾维—艾维文集全文阅读艾维，因为艾维—艾维文集全文阅读艾维 | |
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| ： | 瞧那马肌肉的纸动，就觉得比自已骑在上面要愉快得 多。 肌肉的跃动，生 | |
| 一半的功劳。” 谢伊也回忆着说：“没错，那次我们的研讨会那么成功，也是她一手操办的。那另外一个： | ||
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手机忘记图案了怎么办
敲-漓的门扉。
她将房门拉开
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品桂花之味
上周周末，一回到老家，就闻到一阵桂花的清香，回头一看，发现老屋门前的那一大片桂花树的绿叶丛中，隐藏着点点黄色，甚是可爱。原来居住在深圳的堂哥，十多年前在老屋门前栽种的桂花树，已按时令悄然盛开。
闻到这随风飘来的桂花清香，心情格外愉悦，于是带着女儿和侄子，钻进那两米多高的桂花树丛中，去寻觅那一股股清香。我们在桂花林中穿来穿去，发现长着椭圆形绿叶的枝头上，密密麻麻地盛开着一朵朵黄色的小花。它们在这初冬季节，竞相开放，似乎在争妍斗艳。
好奇和爱美，是孩子的天性。“伯伯，我们采摘一些桂花，带回梅城好吗？” 望着两位孩子那乞求的目光，我点了点头，答应了。“弟弟，我们采桂花去罗。”于是女儿和侄子跑回家中，拿出一个小纸盒，跑回来。
看到孩子那欣喜的笑脸，我也很开心。孩子们当然知道，这桂花树是自己家伯伯栽种的，采摘一些没有关系。如果是公园或别人家的花，他们知道是不能去采摘的。
小侄子摘了一朵小小的桂花，捧在手心上，仔细地察看。我凑前去问道：“小棒孩，你发现了什么？”侄子故意拉长声音拉高声调说道：“我呀，发现了每朵小花有四片花瓣，两片花蕊。桂花的花瓣是连在一起的，成十字形。”“还有呢？”我随意问到，只见他呆拉着脑袋思量了一下，慢吞吞地说“还有……哦，还有它的颜色是黄色的。”我笑了，孩子们也开心的笑了。
对于孩子的做法，我没有去阻止，并不是我不怜惜这桂花，只因为这挂满枝头的桂花，孩子不去采摘，也会随风飘零或自我凋零。既然孩子喜欢，不如让孩子采摘一些，让孩子把桂花的清香，从偏远的山村带到人来人往的都市梅城，不是很好吗？
从老家一回到梅城，女儿就把采摘的那一大盒桂花放到二楼客厅的茶几桌中间，顿时，整个客厅充满了那桂花的清香。
第二天一大早，那初升的朝阳，就把它温暖的光辉透过那薄薄的窗纱传了进来。望着那明媚阳光，我脑际突然一闪，是呀，孩子带回的桂花，放在客厅里坏掉了太可惜了。不如把它放在太阳下晒干，泡茶喝，也蛮不错的。虽然我们不能留下桂花的清香，但我们能留下桂花的花瓣。于是我把这一盒依然散发着缕缕清香的桂花，拿到阳台上的太阳底下晾晒。
今天晚上，窗外下着小雨，微冷。我独自一人坐在客厅里看电视，突然想到了上周女儿和侄子采摘的桂花，于是决定泡一壶他们上周从老家摘的桂花，亲自品尝一下那清香。于是把晾晒好的桂花拿了出来，倒一半茶壶中。
滚烫的水，注入茶壶，桂花那种淡淡的清香，顿时从壶中飘逸而出，馨香四溢，填满整个客厅。女儿和侄子不约而同地从两个房子里走出来，深深地吸了一口空气，异口同声地说道，“这茶真香呀！”
“闻其香后，必品其味”，于是一家人端坐茶几旁，共品桂花茶。我端起茶杯，小酌一口，长留口中，慢慢品尝，但似乎没有感觉到一丝味道。问问妻子、女儿和侄子，他们也摇摇头，说，确实没有一点味道。此时我才感受到了什么叫做“水入壶而馨香四溢，茶入口却平淡无奇”滋味。
不过我想，经历“闻其香，采其花，晒其形，品其味”的过程，也是一种享受，也是一种情趣，倘若再配上一首古筝曲，这种情境，效果或许更佳。
把馨香送给他人，送给世界，最后仅留“平淡无奇之身，”这或许是花之品性吧，我很欣赏花的这种品性。（刘卓忠）
有一张桌子上，有一个人伏在桌上沉睡，发出细细的鼻息声，窗上全连着廉子，阳光映进房间来，成为一条一条，明亮的白线，方佳木嘻嘻一笑， 也不躲闪，
上周周末，一回到老家，就闻到一阵桂花的清香，回头一看，发现老屋门前的那一大片桂花树的绿叶丛中，隐藏着点点黄色，甚是可爱。原来居住在深圳的堂哥，十多年前在老屋门前栽种的桂花树，已按时令悄然盛开。
闻到这随风飘来的桂花清香，心情格外愉悦，于是带着女儿和侄子，钻进那两米多高的桂花树丛中，去寻觅那一股股清香。我们在桂花林中穿来穿去，发现长着椭圆形绿叶的枝头上，密密麻麻地盛开着一朵朵黄色的小花。它们在这初冬季节，竞相开放，似乎在争妍斗艳。
好奇和爱美，是孩子的天性。“伯伯，我们采摘一些桂花，带回梅城好吗？” 望着两位孩子那乞求的目光，我点了点头，答应了。“弟弟，我们采桂花去罗。”于是女儿和侄子跑回家中，拿出一个小纸盒，跑回来。
看到孩子那欣喜的笑脸，我也很开心。孩子们当然知道，这桂花树是自己家伯伯栽种的，采摘一些没有关系。如果是公园或别人家的花，他们知道是不能去采摘的。
小侄子摘了一朵小小的桂花，捧在手心上，仔细地察看。我凑前去问道：“小棒孩，你发现了什么？”侄子故意拉长声音拉高声调说道：“我呀，发现了每朵小花有四片花瓣，两片花蕊。桂花的花瓣是连在一起的，成十字形。”“还有呢？”我随意问到，只见他呆拉着脑袋思量了一下，慢吞吞地说“还有……哦，还有它的颜色是黄色的。”我笑了，孩子们也开心的笑了。
对于孩子的做法，我没有去阻止，并不是我不怜惜这桂花，只因为这挂满枝头的桂花，孩子不去采摘，也会随风飘零或自我凋零。既然孩子喜欢，不如让孩子采摘一些，让孩子把桂花的清香，从偏远的山村带到人来人往的都市梅城，不是很好吗？
从老家一回到梅城，女儿就把采摘的那一大盒桂花放到二楼客厅的茶几桌中间，顿时，整个客厅充满了那桂花的清香。
第二天一大早，那初升的朝阳，就把它温暖的光辉透过那薄薄的窗纱传了进来。望着那明媚阳光，我脑际突然一闪，是呀，孩子带回的桂花，放在客厅里坏掉了太可惜了。不如把它放在太阳下晒干，泡茶喝，也蛮不错的。虽然我们不能留下桂花的清香，但我们能留下桂花的花瓣。于是我把这一盒依然散发着缕缕清香的桂花，拿到阳台上的太阳底下晾晒。
今天晚上，窗外下着小雨，微冷。我独自一人坐在客厅里看电视，突然想到了上周女儿和侄子采摘的桂花，于是决定泡一壶他们上周从老家摘的桂花，亲自品尝一下那清香。于是把晾晒好的桂花拿了出来，倒一半茶壶中。
滚烫的水，注入茶壶，桂花那种淡淡的清香，顿时从壶中飘逸而出，馨香四溢，填满整个客厅。女儿和侄子不约而同地从两个房子里走出来，深深地吸了一口空气，异口同声地说道，“这茶真香呀！”
“闻其香后，必品其味”，于是一家人端坐茶几旁，共品桂花茶。我端起茶杯，小酌一口，长留口中，慢慢品尝，但似乎没有感觉到一丝味道。问问妻子、女儿和侄子，他们也摇摇头，说，确实没有一点味道。此时我才感受到了什么叫做“水入壶而馨香四溢，茶入口却平淡无奇”滋味。
不过我想，经历“闻其香，采其花，晒其形，品其味”的过程，也是一种享受，也是一种情趣，倘若再配上一首古筝曲，这种情境，效果或许更佳。
把馨香送给他人，送给世界，最后仅留“平淡无奇之身，”这或许是花之品性吧，我很欣赏花的这种品性。（刘卓忠）
有一张桌子上，有一个人伏在桌上沉睡，发出细细的鼻息声，窗上全连着廉子，阳光映进房间来，成为一条一条，明亮的白线，方佳木嘻嘻一笑， 也不躲闪，