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| ③悟；领会，领： | ||
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| 是“六分半堂”和“金风细雨楼”的交接口——在六分半堂势力膨胀的时候，它 自然就是六分半堂的，但在六分半堂颓势的时候，它： | 样，这些来自东方的孩子出现在康涅狄格河谷，同样给美国人带去了有异国 | |
| ：只要我能帮助那名写信的富翁赢得这场赌局，那么我便可以在他旗下随意挑选一份力所能及的工作。对于我的工作能力，我： | ||
| “改天去吧。” “以后咱们可别住得那么远才好： | 黯淡的光线在他的脸上汇聚成一片阴影，唯有两只长 | |
| 自我感觉，且“良好”的居多，间杂些回忆和生活白描，也多是身历： | ||
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立秋观荷
文、图/自然风
暑气依然烈，田荷碧慢流。
嫣花开未尽，遂意步金秋。