東联·书生学校联盟—定辛庄小学开展传统文化课程

“東联·书生学校联盟”

以“东方书生智慧，联建名师家园”为宗旨

在魏书生老师的亲领下，

努力搭建

互助发展的教育大平台，

缔造中国民间最具规模、

最具生命力和最具历史影响力的教育百花园。

北京市朝阳区定辛庄小学

作为東联·书生联盟校之一

坚持以素质教育为中心，

重视学生的文明礼仪和良好行为习惯的教育。

2018年6月4日下午，北京市定辛庄小学又迎来了传统文化课程。此次课程的主题为“道”，此次课程是 “传统文化育人体系教育素养提升工程”项目之一。我们特邀请了具有多年国学教学经验的老师刘文龙，为我们一到六年级部分学生讲述。

“人法地，地法天，天法道，道法自然。”“道”在中国文化里虽然一直是一个比较抽象的概念，却和我们每一个人都息息相关。人与天地，都应顺应自然的法则，符合自然规律，才是长久之道。刘老师详细地为大家讲述了关于“道”的文化知识。

看似高深玄妙的“道”，究竟为何物呢？刘文龙老师从多个角度解说了“道”的内涵。是的，道就是一切的本源，是最高的准则，即终极真理；“道”是人关于世界的看法。它精微高远，妙不可言，又蕴含于我们举手投足、日用饮食之间。

那么，我们应该怎样“明道”，又为何要学“道”呢？刘老师借用“庖丁解牛”，“南辕北辙”，“缘木求鱼”，“揠苗助长”，等成语小故事，从正反两方面让大家明白“明道”的好处与违背“道”的坏处。并用给大家播放小视频的方式帮助大家更透彻地理解“道”。

对于学生而言，最重要的莫过于学习。学习之大，莫过于为人。“道”有很多种，茶道、花道、香道、跆拳道… …不胜枚举，而刘老师特地为孩子们介绍了“大学之道”。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”短短几句，却引领了孩子们终身的学习之路。

刘老师在课程的最后，给大家抛出了几道看似简单的思考题。相信每一个孩子其实都有对自己的基本判断，但是，却又对自己了解的不那么真实清晰。我是一个什么样的孩子？我的优势是什么？我需要完善的地方是什么？要成为一个优秀的孩子，需要怎么做呢？我相信，想清楚了这些答案，孩子的成长与进步会轻松而快速。