• (上)中国传统文化与教育

    高震东:教育家,台湾忠信高级工商学校创办人兼董事长,“忠信教育法”创建人。山东潍坊人,1930年生,1948年移居台湾。办学三十年来,以教育尽现国学精粹,传承中国传统文化精髓,结合自身多年办教育的经验,总结出一套行之有效的忠信教育法,引起教育界的广泛反响。

    发布时间:2015-10-20 05:08:00
  • (中)中国传统文化与教育

    高震东:教育家,台湾忠信高级工商学校创办人兼董事长,“忠信教育法”创建人。山东潍坊人,1930年生,1948年移居台湾。办学三十年来,以教育尽现国学精粹,传承中国传统文化精髓,结合自身多年办教育的经验,总结出一套行之有效的忠信教育法,引起教育界的广泛反响。

    发布时间:2015-10-20 05:08:00
  • (下)中国传统文化与教育

    高震东:教育家,台湾忠信高级工商学校创办人兼董事长,“忠信教育法”创建人。山东潍坊人,1930年生,1948年移居台湾。办学三十年来,以教育尽现国学精粹,传承中国传统文化精髓,结合自身多年办教育的经验,总结出一套行之有效的忠信教育法,引起教育界的广泛反响。

    发布时间:2015-10-20 05:08:00
  • (上)教育的本质

    倪敏达:从教20年,任小学校长13年,中学校长2年,从2005年起,致力于弘扬中华文化伦理道德教育。现任中国教育学会科研规划重点课题-- 《校园文明礼仪教育实验研究》总课题组副组长,曾任江西婺源清华职业技术学校校长、内蒙古东联艺术学校常务副校长。

    发布时间:2015-10-23 05:08:00
  • 怎样说课标说教材

    王敏勤:天津教科院基教所所长,“和谐教学”流派创始人。

    发布时间:2016-05-15 05:09:00
  • 怎样说课标说教材

    王敏勤:天津教科院基教所所长,“和谐教学”流派创始人。

    发布时间:2015-05-31 05:09:00
  • (上)教师怎样做课例

    杨玉东:教育学博士,上海市教育科学研究院教师发展研究中心副主任,教育部首批“国培计划”专家库培训专家。

    发布时间:2015-10-31 05:09:00
  • (下)教师怎样做课例

    杨玉东:教育学博士,上海市教育科学研究院教师发展研究中心副主任,教育部首批“国培计划”专家库培训专家。

    发布时间:2015-10-31 05:09:00
  • (上)教育的本质

    倪敏达:福建长乐人,从教23年,任中小学校长十多年,从2005年起,致力于弘扬中华文化伦理道德教育。曾任辽宁省经典诵读师资培训特聘教师,现任中国教师教育视频网中小学校长培训模块首席专家。

    发布时间:2015-11-26 15:34:00
  • 怎样进行青春期教育

    闵乐夫:中国家庭教育学会理事、北京教科院家庭教育研究指导中心主任、北京市性健康教育研究会副会长。

    发布时间:2015-07-31 10:14:00