• (中)学校文化建设

    张治:上海杨浦小学校长、特级教师、上海市特级校长、校长高级研修班导师。 课程评介:他提出“为每一个学生打造一片乐土”的办学理念。主张学校管理就是为学生服务,为学生创设适合儿童个性发展的良好教育生态环境,推进精细化管理,实施精致化教学,创设精美化校园环境,形成精品化学校,并创建学生温馨家园、成长学园、美丽花园、童年乐园“四园”式学校。

    发布时间:2015-05-13 05:07:00
  • 教师素质与班主任工作艺术

    任小艾:《人民教育》杂志社管理室主任。

    发布时间:2015-10-26 05:09:00
  • 教育家办学与教师专业化发展

    吴国通:北京小学原校长,中国教育学会特聘专家教授、中国中小学整体改革委员会副理事长。 课程评介:提出教师发展的四部曲:自我教育——自我管理——自我完善——自我超越。

    发布时间:2015-10-27 05:07:00
  • (上)校园心理危机的应对

    郑日昌:中国心理卫生协会常务理事、全国大学生心理咨询委员会副主任、北京学校心理卫生委员会主任,北京高校心理咨询研究会理事长。国家人事部人才测评师资格认证专家委员会主任国家教育部考试中心兼职研究员、教育部中小学心理健康教育咨询委员会副主任。

    发布时间:2015-04-15 05:07:00
  • (下)校园心理危机的应对

    郑日昌:中国心理卫生协会常务理事、全国大学生心理咨询委员会副主任、北京学校心理卫生委员会主任,北京高校心理咨询研究会理事长。国家人事部人才测评师资格认证专家委员会主任国家教育部考试中心兼职研究员、教育部中小学心理健康教育咨询委员会副主任。

    发布时间:2015-04-15 05:07:00
  • 解读青春密码,疏导“早恋”情节 维护少男少女身心健康

    陈一筠:国际知名社会学家、教授。

    发布时间:2015-10-26 05:08:00
  • 班主任要有自己的高贵

    张国宏:《德育报》社社长、知名德育专家。

    发布时间:2015-10-26 05:08:00
  • 校园危机的干预与管理

    方新:北京大学心理咨询与治疗中心主任。中国心理卫生协会心理咨询与治疗专委会委员,中国心理学会临床与咨询专委会委员。

    发布时间:2015-04-10 05:09:00
  • 科学与民主的班级管理法

    魏书生: 著名教育改革家、辽宁盘锦市教育局局长。

    发布时间:2015-08-28 05:08:00
  • (上)师生有效实用沟通技巧训练

    吴文君:全国十佳心理教师,江苏省首批心理教育名师;全国心理教育专家讲师团成员。

    发布时间:2015-10-23 05:08:00