黎加厚:上海师范大学数理信息学院教育技术系主任,教授,教育技术硕士点学科带头人,教育部全国教师教育信息化专家委员会委员,教育部师范司全国中小学教师教育技术能力标准评审专家组专家。
黎加厚:上海师范大学数理信息学院教育技术系主任,教授,教育技术硕士点学科带头人,教育部全国教师教育信息化专家委员会委员,教育部师范司全国中小学教师教育技术能力标准评审专家组专家。
顾泠沅:上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师。曾主持长达30年的青浦数学教育改革实验,在扎根研究基础上,寻找教育的中间地带和教师教育的行动学习范式,其成果在全国推广,并多次在ICME、ICET、WALS等国际大会作主题报告或系统演讲。享受国务院特殊津贴,全国劳动模范,全国“五一”劳动奖章,上海市教育功臣。
顾泠沅:上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师。曾主持长达30年的青浦数学教育改革实验,在扎根研究基础上,寻找教育的中间地带和教师教育的行动学习范式,其成果在全国推广,并多次在ICME、ICET、WALS等国际大会作主题报告或系统演讲。享受国务院特殊津贴,全国劳动模范,全国“五一”劳动奖章,上海市教育功臣。
顾泠沅:上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师。曾主持长达30年的青浦数学教育改革实验,在扎根研究基础上,寻找教育的中间地带和教师教育的行动学习范式,其成果在全国推广,并多次在ICME、ICET、WALS等国际大会作主题报告或系统演讲。享受国务院特殊津贴,全国劳动模范,全国“五一”劳动奖章,上海市教育功臣。
郑学志:湖南省青少年教育基地主任、首席研究员。全国知名班主任工作爱好者,班主任工作半月谈领军人物,《班主任》杂志金牌栏目“我该怎么办”创始人,被教育部基础教育司评选为“2009年度教育人物”。
郑学志:湖南省青少年教育基地主任、首席研究员。全国知名班主任工作爱好者,班主任工作半月谈领军人物,《班主任》杂志金牌栏目“我该怎么办”创始人,被教育部基础教育司评选为“2009年度教育人物”。