主讲人简介:吉春亚,北京小学教师、中学高级教师。 课程评介:蕴涵着教者对当代教育的清醒认识,典型的“实效课堂”的践行者,她强调“学”本位论,把学生的“学”放到核心的位置,强调以语文素养的丰富提升生命质量,注重通过言语的实现,达成语言与精神同构共生,课味纯正浓郁,课境清新淳厚,精致中显典雅,清逸中藏健丽,淳正雅丽是其主要教学特色。
主讲人简介:吉春亚,北京小学教师、中学高级教师。 课程评介:蕴涵着教者对当代教育的清醒认识,典型的“实效课堂”的践行者,她强调“学”本位论,把学生的“学”放到核心的位置,强调以语文素养的丰富提升生命质量,注重通过言语的实现,达成语言与精神同构共生,课味纯正浓郁,课境清新淳厚,精致中显典雅,清逸中藏健丽,淳正雅丽是其主要教学特色。
主讲人简介:华应龙,特级教师,中学高级教师,首批“首都基础教育名家”,北京第二实验小学副校长,北京教育学院兼职教授。 课程评介:华应龙致力于探索人文化的数学教学模式,“尊重、沟通、宽容、欣赏”,他的课堂教学充盈着时代气息,洋溢着浓浓的师生情谊,一股清新流动的生命活力让学生特别爱上他的“疯狂数学”。
主讲人简介:华应龙,特级教师,中学高级教师,首批“首都基础教育名家”,北京第二实验小学副校长,北京教育学院兼职教授。 课程评介:华应龙致力于探索人文化的数学教学模式,“尊重、沟通、宽容、欣赏”,他的课堂教学充盈着时代气息,洋溢着浓浓的师生情谊,一股清新流动的生命活力让学生特别爱上他的“疯狂数学”。
沃建中:北京师范大学教授、博士生导师、北京师范大学发展心理研究所党支部书记、副所长,兼任认知发展研究室主任、《心理发展与教育》编委;中国心理学会、学校心理学分会副主任;中国教育学会、心理健康教育专业委员会常务副主任兼秘书长。