• (下)学生评价:夯实双基与培养能力

    王斌华:华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师。兼任中小学英语教学与研究杂志主编、华东师范大学双语教育研究中心主任、国务院学位办教育硕士专业学位专家组成员等社会职务。

    发布时间:2015-05-12 05:09:00
  • 《学生评价:夯实双基与培养能力》(上)

    王斌华:华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师。兼任中小学英语教学与研究杂志主编、华东师范大学双语教育研究中心主任、国务院学位办教育硕士专业学位专家组成员等社会职务。

    发布时间:2013-05-06 05:09:28
  • 《学生评价:夯实双基与培养能力》(下)

    王斌华:华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师。兼任中小学英语教学与研究杂志主编、华东师范大学双语教育研究中心主任、国务院学位办教育硕士专业学位专家组成员等社会职务。

    发布时间:2013-05-06 05:09:28
  • 课程领导力与国家课程的校本化实施

    程华:上海市特级校长,中学高级教师,上海市数学学科高评委委员,上海市中青年骨干教师导师。在卢湾区“名教师、名校长、名学校”工程中创办的“程华工作室”总结出培养青年校长的新模式。

    发布时间:2015-05-30 05:09:00
  • 课程领导力与国家课程的校本化实施

    程华:上海市特级校长,中学高级教师,上海市数学学科高评委委员,上海市中青年骨干教师导师。在卢湾区“名教师、名校长、名学校”工程中创办的“程华工作室”总结出培养青年校长的新模式。

    发布时间:2016-06-01 05:09:00
  • (下)课程领导与校本课程开发

    谢利民:曾任东北师范大学课程教材教法研究所所长,现任上海师范大学教授、博士生导师,教育科学研究院副院长、教育研究所所长,“课程与教学论”专业学科带头人。

    发布时间:2015-05-05 14:16:00
  • (上)课程领导与校本课程开发

    谢利民:曾任东北师范大学课程教材教法研究所所长,现任上海师范大学教授、博士生导师,教育科学研究院副院长、教育研究所所长,“课程与教学论”专业学科带头人。

    发布时间:2015-05-04 14:16:00
  • (下)学生行为管理与指导

    黄向阳:上海华东师范大学教育学系副教授,硕士生导师

    发布时间:2015-05-29 14:32:00
  • (上)学生行为管理与指导

    黄向阳:上海华东师范大学教育学系副教授,硕士生导师

    发布时间:2015-05-29 14:32:00
  • 新课改理念下的有效教学

    吴永军:南京师范大学教授、博士生导师,教育部新课程实施专业支持工作组核心成员,教育部南京师范大学课程研究中心副主任,南京师范大学教育学系主任。

    发布时间:2016-05-01 15:05:00