• 沃建中-中学生讲座——北京牛栏山中学

    沃建中:北京师范大学教授、博士生导师、北京师范大学发展心理研究所党支部书记、副所长,兼任认知发展研究室主任、《心理发展与教育》编委;中国心理学会、学校心理学分会副主任;中国教育学会、心理健康教育专业委员会常务副主任兼秘书长。

    发布时间:2013-05-06 05:07:46
  • (上)信息技术支持的协作知识建构

    谢幼如:华南师范大学教育信息技术学院教授、硕士生导师、广东省教学名师。

    发布时间:2016-12-31 05:07:00
  • (下)信息技术支持的协作知识建构

    谢幼如:华南师范大学教育信息技术学院教授、硕士生导师、广东省教学名师。

    发布时间:2016-12-31 05:07:00
  • 应用教育技术促进学生学习方式转变

    李克东:华南师范大学教育技术研究所所长、博士生导师、全国中小学现代教育技术实验学校专家指导委员会主任、全国教师教育信息化专家指导委员会副主任。

    发布时间:2015-10-28 05:07:00
  • (上)校本研修是提高课堂教学力的有效途经

    顾泠沅:上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师。曾主持长达30年的青浦数学教育改革实验,在扎根研究基础上,寻找教育的中间地带和教师教育的行动学习范式,其成果在全国推广,并多次在ICME、ICET、WALS等国际大会作主题报告或系统演讲。享受国务院特殊津贴,全国劳动模范,全国“五一”劳动奖章,上海市教育功臣。

    发布时间:2013-05-06 05:07:46
  • (下)校本研修是提高课堂教学力的有效途经

    顾泠沅:上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师。曾主持长达30年的青浦数学教育改革实验,在扎根研究基础上,寻找教育的中间地带和教师教育的行动学习范式,其成果在全国推广,并多次在ICME、ICET、WALS等国际大会作主题报告或系统演讲。享受国务院特殊津贴,全国劳动模范,全国“五一”劳动奖章,上海市教育功臣。

    发布时间:2013-05-06 05:07:46
  • (上)让课堂教学焕发生命力

    叶澜:1962年毕业于华东师大教育系本科,并留校工作至今,现为华东师范大学教授,博士生导师。现任华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长,华东师范大学学报(教育科学版)主编。兼任上海市人民政府参事,中国教育学会副会长,上海教育科学规划领导小组成员兼教育学原理学科组组长,国务院学位委员会教育学学科评议组召集人。

    发布时间:2016-05-15 05:07:00
  • (下)让课堂教学焕发生命力

    叶澜:1962年毕业于华东师大教育系本科,并留校工作至今,现为华东师范大学教授,博士生导师。现任华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长,华东师范大学学报(教育科学版)主编。兼任上海市人民政府参事,中国教育学会副会长,上海教育科学规划领导小组成员兼教育学原理学科组组长,国务院学位委员会教育学学科评议组召集人。

    发布时间:2016-05-15 05:07:00
  • (上)校本研修是提高课堂教学力的有效途经

    顾泠沅:上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师。曾主持长达30年的青浦数学教育改革实验,在扎根研究基础上,寻找教育的中间地带和教师教育的行动学习范式,其成果在全国推广,并多次在ICME、ICET、WALS等国际大会作主题报告或系统演讲。享受国务院特殊津贴,全国劳动模范,全国“五一”劳动奖章,上海市教育功臣。

    发布时间:2015-05-29 05:07:00
  • (上)让课堂教学焕发生命力

    叶澜:1962年毕业于华东师大教育系本科,并留校工作至今,现为华东师范大学教授,博士生导师。现任华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长,华东师范大学学报(教育科学版)主编。兼任上海市人民政府参事,中国教育学会副会长,上海教育科学规划领导小组成员兼教育学原理学科组组长,国务院学位委员会教育学学科评议组召集人。

    发布时间:2015-05-29 05:07:00