专家：王 洁 课程：《PCK视野下的教师专业发展》（上、下）片长：约2.5小时

位置:中国教师教育视频网→视频课堂→中小学教师培训→通识培训→有效教科研

王 洁老师简介：

上海教科院教师发展研究中心主任、副研究员。长期从事课程、教学与教师教育研究。近年来承担了多项国家教育部和上海市基础教育改革的项目研究，尤其在校本研修方面取得了非常显著的成绩。

报告内容：

在课例的研究中，要切实做到三个关注和两个反思，即：关注个人已有经验的教学行为，关注新理念、新经验的课例设计，关注学生获得的行为调整，同时第一个反思就是去寻找自己与他人的差距在哪里，第二个反思就是寻找自己的设计与现实的差距在哪里。

【详细内容】

专家：叶澜 课程：《让课堂教学焕发生命力》 片长：约2小时

位置：中国教师教育视频网→视频课堂→中小学教师培训→通识培训→有效教学与高校课堂

叶澜老师简介：

华东师范大学教授，博士生导师。任华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长，《华东师范大学学报（教育科学版）》主编，兼任上海市人民政府参事，中国教育学会副会长，清华大学等8所高校的兼职教授，中央教科所兼职研究员等职务。她曾经担任过华东师范大学教育系系主任，教育科学与技术学院院长，华东师范大学副校长。

【详细内容】

专家：朱善萍 课程：《脑与学习》

位置：视频网→视频课堂→中小学教师培训→名家课堂→英语

朱善萍老师简介：

英语特级教师，南京外国语学校教务主任。

报告内容：

脑的基础知识与脑的发展；脑是如何加工信息的；记忆、保持与学习（暂时刺激、反复刺激形成记忆、复述、学习情景中的首因—近因效应、单元课程中各段之间的休息、记忆保持随教学方法变化、运动技巧获得时的脑部活动、避免负迁移、生物节律的影响、记忆术、反应速度训练）。

【详细内容】

专家：黄静华 课程：《用心去爱每一个学生》 片长：约2小时

位置:中国教师教育视频网→视频课堂→中小学教师培训→教师发展通识培训→师德师风

黄静华老师简介：

特级教师、教育部师德报告团成员、上海市“十佳”少先队辅导员。

报告内容：

通过回顾自己的工作经历，层层递进，帮助我们认识到爱每一个孩子的重要性。并为总结了做好教育工作的“八法”：人格感染法、爱心传递法、契机运用法、心灵相融法、潜能发现法、集体凝聚法、家访沟通法、反思升华法。此外，黄老师突出和谐班集体建设中的问题学生的教育话题，运用典型案例和新颖论述，生动形象地向大家展示了自己的做法：以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去拥抱每一位学生。

【详细内容】

专家：魏书生 课程：《六步教学法与课堂教学十环节》片长：约2小时

位置：中国教师教育视频网→视频课堂→中小学教师培训→教师发展通识培训→有效教学与高校课堂

魏书生老师简介：

著名教育改革家，曾任辽宁省盘锦市教育局局长、党委书记。首届中国十大杰出青年、全国十大德育标兵、特级教师，他的“民主”、“科学”班级管理法，“松”、“静”、“匀”、“乐”人生修炼闻名全国。

报告内容：

“六步教学法”即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。课堂教学十环节：1.每堂课都要备课；2.每堂课至少要有三类不同的教学目的；3.教师讲授时间别超过20分钟；4.如果是讲新课，学生发言别少于十人次；5.学生动笔练，包括板书时间别少于十分钟；6.处理偶发事件别超过20秒；7.请学生做课堂教学总结；8.至少留三类不同层次的作业；9下课后的课间十分钟10.备课薄上写一句话，这节课成功在何处。

【详细内容】