第三十六周学习计划

专家:顾明远 课程:《学习教育规划纲要,促进教师专业发展》片长:约2小时

位置:中国教师教育视频网→视频课堂→中小学教师培训→通识培训→职业幸福、素养及实例

顾明远老师简介:

著名教育家、中国教育学会会长、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》第二战略课题组组长。

报告内容:

1.为什么要制定《规划纲要》;2.《纲要》制定工作过程;3.《纲要》制定的原则;4. 《纲要》的主要内容;《纲要》充分体现了改革创新精神;要落实《纲要》,关键在于解放思想、锐意创新、勇于试验;教育发展在于改革,教育改革在于创新,教育创新在于学习和大胆试验。

【详细内容】

第三十七周学习计划

专家:钱志亮 课程:《教师职业的基本逻辑》 片长:约2小时

位置:中国教师教育视频网→视频课堂→中小学教师培训→通识培训→师德师风

钱志亮老师简介:

北京师范大学知名教授

报告内容:

通过“敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命”——顺理成章地导出——爱生,导出教育的原点是爱!由爱生而产生的责任,最终指出“教育=爱+责任”。

【详细内容】

第三十八周学习计划

专家:郭振有 课程:《做最好的老师》 片长:约半小时

位置:中国教师教育视频网→视频课堂→中小学教师培训→通识培训→职业幸福、素养及实例

郭振有老师简介:

全国知名教育专家、教育部原国家副总督学、国家教育督导团办公室主任。现任中国教育学会常务副会长、国家教育督导团专家组成员、教育部关心下一代工作委员会副主任、中国教育学会书法教育专业委员会理事长、教育部艺术教育委员会常委。

报告内容:

爱心是教师道德修养的前提条件,促使教师有一颗童心;责任是教师道德修养的强大动力,促使教师应具备细心和耐心;机智是教师道德修养的手段,促使教师有一颗诚心。合格、优秀的教师,应该具备五心——童心、爱心、细心、耐心和诚心。

【详细内容】

第三十九周学习计划

专家:陈爱苾 课程:《学习新修订的职业道德规范,讨论师德问题》 片长:约2小时

位置:中国教师教育视频网→视频课堂→中小学教师培训→通识培训→师德师风

陈爱苾老师简介:

北京教育学院教授。

报告内容:

教师职业道德指教师在从事教育、教学及管理过程中,用于调整教师与社会、教师与教育事业、教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与自身之间相互关系的行为规范的总和。它是道德在教师职业中的特殊体现。具体表现为:“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生”——对国家、事业、学生的基本要求(爱);“教书育人、为人师表、终身学习”——对自身职责、素养、发展的基本要求(责任)。

【详细内容】

第四十周学习计划

专家:裴娣娜   课程:《学校教育创新视野下的课堂教学改革》 片长:约2小时

位置:中国教师教育视频网→视频课堂→中小学教师培训→通识培训→有效教学与高校课堂

裴娣娜老师简介:

我国著名教育学者,北师大知名教授。

报告内容:

从课堂教学是学生生存与发展的基点开始释题,讲了现代课堂教学研究的主题、我国课堂教学近30年来发生深刻变化的反思、现代课堂教学生成、有效课堂构建等方面十几个问题。

【详细内容】

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